真调深研、真检实改，积极推动主题教育走深走实、出新出彩。5月31日，由发展规划处处长张涛同志带队，发展规划处一行五人赴南京信息工程大学教师教育学院，围绕“综合性大学如何办好师范教育”开展专题调研。南京信息工程大学发展规划处处长郭杨，教师教育学院党委书记李霞、院长杨作东、副院长刘玉柱、副院长熊安浣等院领导班子成员出席会议。

座谈会上，双方分别介绍了各自学校的办学历史、办学现状和办学特色，尤其是开展“双一流”建设以来，两校在学科布局和新师范建设方面的顶层设计及创新举措。杨作东院长首先以“传承.创新.愿景”为题，做了学院建设情况报告。报告内容详实、脉络清晰，全面介绍了教师教育学院成立背景和办学进程，解读了学院“共同培养、协同培育、三相结合”的运行机制，以及在人才培养方案设计上的特色亮点。李霞书记补充介绍了学院在营造师范文化、培育师道学风和“以情化人”建立教师成就感等方面工作的有益尝试。随后，我处就教师教育专业人才的引育与考核机制、教师教育学院与相关专业学院之间的协作模式、学生培养方案的特色化探索、学院日常管理制度等一系列具体问题进行了深入咨询。座谈会后发规处一行参观了学院的教师教育实训基地。

 南京信息工程大学教师教育学院成立于2018年底，负责统整全校教师教育资源，实行集中管理的实体化运行模式。学院全面统筹7个师范类本科专业和4个方向的教育硕士的招生、培养和管理，采取由教师教育学院统筹、各相关专业学院“共同培养、协同育人、三相结合”（教师教育学院和各相关专业学院共同培养，学科专业与教师教育专业协同培育，教师教育过程中突出示范性、强化学术性、加强实践性）的培养模式和工作机制。

 通过调研，双方加深了了解，进一步拓宽了教师教育办学的发展思路，有助于解决学校优化师范教育治理结构的实际问题，为学校筹办师范教育学院提供了重要的参考。